Организацию системы воспитательной работы в образовательных организациях Пензенской области обсудили на заседании регионального кабинета министров.
Воспитательная работа с детьми и молодежью в Пензенской области построена в соответствии со Стратегией развития воспитания РФ, рассчитанной до 2025 года.
«В результате реализации Стратегии создано единое воспитательное пространство, сформировано единое содержание воспитания, включены новые участники воспитательного процесса в образовательных организациях – директор по воспитанию и взаимодействию с детскими и молодежными объединениями», – сообщил врио министра образования Пензенской области Михаил Денисов.
Также в 98% образовательных организациях введена ставка советника директора по воспитанию.
Основным направлением стратегии выбрано гражданско-патриотическое воспитание. Если в 2022 году в социально активную деятельность через патриотические проекты была вовлечена 71 тысяча пензенских детей и молодежи, то к концу 2025 года планируется охват в 120 тысяч человек. Кроме участия во всероссийских и окружных проектах, Пензенская область развивает деятельность отряда содействия полиции «Тигр», реконструкторского и поискового движений, «Школы юного археолога».
«В этом году завершен первый этап реализации концепции развития дошкольного образования как элемента организации воспитательного процесса. Охват детей дополнительным образованием составил более 80%, по итогам 2025 года планируем увеличить до 82%. Создано более 10 тысяч мест дополнительного образования. Каждый ребенок может выбрать не менее трех бесплатных направлений», – пояснил врио министра.
Обязательной составляющей воспитательной среды в каждой образовательной организации стали школьные театры, музеи, спортивные клубы. В 2025 году в регионе функционирует 330 школьных музеев и музейных комнат, где хранится более 60 тысяч экспонатов.
«Создана 171 «Точка роста», что расширило доступ к технологиям детей, проживающих в сельской местности, создано 6 школьных Кванториумов, оснащено 5 центров цифрового образования детей», – доложил Михаил Денисов.
В целях оценки эффективности воспитательной работы в 2025 году разработана методика оценки воспитательной работы.
«Долго шли к этой системе воспитательной работы. Наконец, её применяем. Также ставил задачу создать систему объективного измерения результатов. Как это работает, мы еще увидим, потребуется время. Давайте в этом учебном году запускать и работать», – резюмировал Олег Мельниченко.
